El teatro o guiñol potencian muchas cualidades en los niños, como la concentración, creatividad, adquisición de conocimientos etc. Nuestros alumnos pudieron disfrutar, con motivo del proyecto que estamos viendo, de una manera divertida y entretenida en nuestro particular teatro. Nos encantó ver cómo disfrutaron. https://drive.google.com/drive/folders/14KvOf08qAzTR_5IkHBNr9ERvXkZNpAXb
CINE SAN VICENTE DE PAÚL OS PRESENTA… ¡La gran fiesta del día del niño! UN DÍA DE PELÍCULA. Pincha el siguiente enlace para verlo. https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1jmF_7ieo8X4Qf9adCFRPaJ-3vSQwnDTD
Manipulando e investigando, nuestros peques se divierten y familiarizan con el color rojo mientras desarrollan sus diferentes inteligencias. https://drive.google.com/drive/folders/1j5Wc2EjAXvdBH9256xHHZ0DyKEpmgTFw
Os dejamos el siguiente enlace para que podáis visualizar los menús semanales y mensuales durante el curso 2020/2021. https://drive.google.com/drive/folders/1P1Ewcpl1uI0xFvbQZkuO6MOR7sxmHxrd
Ya tenemos disponible el décimo de lotería, ¡no te quedes sin el tuyo!
Para construir el lema de este curso se toma como punto de partida el proyecto educativo institucional de la Fundación Victoria, nuestro gran buque insignia. Es importante hacer alusión al protagonismo del alumno para crear actitudes y hábitos que faciliten su crecimiento y maduración personal, ya que nuestro modelo educativo …
#DiaFV2020 ¡Buenos día y feliz sábado! Seguimos de celebración, hoy algunas de las escuelas infantiles de Fundación Victoria se han unido para celebrar el dia de nuestra Fundación, como hacemos todos los años pero en esta ocasión, de una manera particular y queriendo compartirlo con toda la comunidad educativa y …
A partir del próximo lunes, 18 de mayo se reanudará el plazo de presentación de solicitudes de admisión; por tal motivo, nuestros Centros educativos permanecerán abierto en horario de 09:30 a 13:30 horas. Les recordamos la importancia de la tramitación electrónica del procedimiento, que ha sido simplificada por la Administración mediante …
